新住民已是臺灣的一份子，然而，他們初來乍到，工作機會有限，面臨薪資水平低落與語言文化適應困境。部分新住民二代學生的華語文能力有限、缺乏第二外語相關資源，造成他們在學習與生活上適應困難。族群融合是社會進步的基礎，新住民的文化及語言適應，是穩定社會發展的重要力量之一。

有鑑於此，國立臺灣師範大學華語系林振興教授率領師生團隊，集結大學、中小學及地區社團組織的力量，執行「運用前瞻科技提昇新住民及其子女華語文能力及雙語師資培育計畫」，落實三項聯合國永續發展目標（SDGs）：消除貧窮、提供優質教育、減少不平等，針對新住民之薪資水平低落、華語能力弱勢的問題提供協助與解決之道，協助他們融入臺灣社會。